Coordinador de Bienestar y Protección del alumnado

Objetivos

• Identificar los diversos conflictos que pueden plantearse en el entorno educativo.
• Desarrollar pautas de prevención eficaces ante diferentes situaciones relativas a la convivencia, tanto en entornos presenciales como digitales.
• Profundizar en los protocolos y herramientas que permitan afrontar los conflictos trabajados.
• Disponer de información válida y fiable para compartir con la comunidad educativa: profesorado, familias y alumnado.
• Reconocer las principales pautas de gestión emocional como forma de afrontar los problemas de convivencia.
• Aprender las cuestiones fundamentales relativas a la protección de los datos personales del alumnado.
• Diferenciar distintas problemáticas que pueden afectar a la alimentación saludable de los niños, niñas y adolescentes, y su relación con otras cuestiones relativas al desarrollo.

Contenidos:

MÓDULO 1. PREVENCIÓN, DETECCIÓN PRECOZ Y PROTECCIÓN: PROTOCOLOS

1. ACOSO ESCOLAR.
2. CIBERBULLYING O CIBERACOSO ESCOLAR.
3. ACOSO SEXUAL Y CIBERGROOMING.
4. SEXTING Y SEXTORSIÓN.
5. ABUSO SEXUAL.
6. PREVENCIÓN DEL SUICIDIO Y AUTOLESIONES.
7. VIOLENCIA DE GÉNERO ENTRE ADOLESCENTES.

MÓDULO 2. PLANES DE FORMACIÓN PARA EL BIENESTAR DEL ALUMNADO

8. PREVENCIÓN DEL ESTRÉS COMÚN Y EL ESTRÉS DIGITAL.
9. ABUSO Y CONDUCTAS ADICTIVAS EN LOS ENTORNOS DIGITALES.
10. IDENTIDAD Y REPUTACIÓN DIGITAL DEL ALUMNADO. 

MÓDULO 3. MÉTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS

11. GESTIÓN EMOCIONAL EN ENTORNOS PRESENCIALES Y DIGITALES. 

MÓDULO 4. PROTECCIÓN DE DATOS EN EL ENTORNO ESCOLAR

12. LOS DATOS PERSONALES Y EL COORDINADOR/A DE BIENESTAR. 

MÓDULO 5 ALIMENTACIÓN SALUDABLE

13. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA CON MAYOR INCIDENCIA.

Ponente: Guillermo Cánovas

Director del Observatorio para la Promoción del Uso Saludable de la Tecnología -EducaLIKE-. Director del Centro de Seguridad para los Menores en España del Safer Internet Programme de la Comisión Europea (2002 -2014). Premio UNICEF por su labor con la infancia. Profesor y escritor, condecorado con la Cruz de la Orden del Mérito. Autor de diversos libros como “Autorregulación Digital”, “Cariño, he conectado a los niños”, “Adolescentes y alcohol” y otros.